PROYECTO CULTIVOS VERTICALES- 0CTUBRE 2018 - DICIEMBRE 2025

PROYECTO CULTIVOS VERTICALES  DOCENTE CLARA INÉS SIERRA ORTEGA
cursos 701, 901-902-903-1101-1102-1103 J.M.

Los jardines verticales, es una instalación perpendicular al suelo cubierta de plantas de diversas especies que son cultivadas en una estructura especial dando una apariencia de jardín. Además son una perfecta forma de adornar cualquier rincón o de cultivar las propias hortalizas.

Los jardines verticales surgen como un nuevo concepto que reverdece paredes y azoteas, maximizando el uso del bien más escaso en la ciudad: El espacio es  valorado positivamente, el diseño y creación de jardines verticales  no sólo otorgan un valor estético, sino que sirven de filtros de aire y reguladores térmicos, reduciendo hasta 8 grados la temperatura exterior y hasta 10 decibelios la contaminación acústica.

                                            LABOR SOCIAL ESTUDIANTES DE 10 

RECURSOS HUMANOS

-       Directivos Docentes

-       Estudiantes de 701, grado noveno y grado 11 grado

-       Personal de servicios generales

RECURSOS FISICOS

-       Internet, Tv, computador, tierra abonada, estructuras recomendable material reutilizable, semillas, palines, materas o botellas plásticas, mangueras, tubos PVC, registro de agua,

RECURSOS FINANCIEROS

-        Institución  aporta recurso humanos, agua, paredes.

-       Estudiantes  curso 701, semillas, abono

-       Estudiantes curso 901,902, 903 semillas, plantas, tierra abonada.

-       Estudiantes curso 1101, 1102, 1103, estructuras de jardines verticales y riego

Grado 7	Grado 9	Grado 9
Los del grado 7 se en cargaron de trasplantar las plantas	Los estudiantes del grado 9 se encargaron de llevar variedades de platas y abono

ESTRUCTURAS VERTICALES  POR LOS ESTUDIANTES DE GRADO 11

REFLEXIÓN Enseñarles a los estudiantes a enfrentar el cambio climático es un gran reto, buscar soluciones a problemas como; la escasez de comida, alimentos modificados genéticamente y con residuos de agroquímicos, el alto valor de la tierra y la propiedad en manos de pocos,  disminución de poblaciones de abejas (polinizadoras esenciales), falta de medicinas naturales en nuestro entorno. Les permite actuar en forma responsable frente a su solución  y convertirse en dinamizadores ambientales. Aquí se le está apuntando a convertir nuestra institución en un colegio verde.